En grammaire, il faut distinguer la nature et la fonction : 
 la nature concerne le mot seul, ceux-ci sont triés en classes de mots.
Pour en connaître plus sur une classe de mots, clique sur le titre en couleur de ton choix:
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 Noms communs 
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 Déterminants 
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 Adverbes 
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 adjectifs 
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 Prépositions 
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 bateau 
livre 
voile 
voiture 
avion 
père 
grand-mère 
tableau 
crayon 
chevalier 
  
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 le, la l’, les, au(x) 
  
un, une, du, des 
  
mon, ton, son 
ma, ta, sa 
mes, tes, ses 
notre, votre, leur 
nos, vos, leurs 
  
ce, cet, cette, ces 
  
un, deux, trois 
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 debout 
bien 
trop 
partout 
demain 
à côté 
infiniment 
précisément 
fièrement 
prudemment 
évidemment 
abondamment 
élégamment 
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 petit 
grand 
mince 
jeune 
habile 
foncé 
bon 
doux 
lourd 
mauvais 
blanc 
jaune 
rouge 
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 vers 
en 
pendant 
avec 
de 
pour 
par 
avant 
dès 
depuis 
jusqu’à 
dans 
sur 
entre 
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 Noms propres 
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 Pronom personnels  
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 Pronoms relatifs 
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 Verbes 
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 Conjonction de coordination 
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 Lucien 
Fatima 
Pierre 
Gonzales 
Sophie 
Igor 
  
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 je, tu, il(s), on, elle(s), nous, vous, 
  
lui, en, y, le, la 
me, te, moi, toi 
leur, les, eux 
  
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 qui 
que 
dont 
où 
  
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 chanter 
finir 
faire 
dire 
pouvoir 
aller 
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 mais 
où 
et 
donc 
or 
ni 
 car 
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 - Distinguer selon leur nature le verbe, le nom (propre / commun), les articles, les déterminants possessifs, les pronoms personnels (formes sujet), les adjectifs qualificatifs. 
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 CE2 
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 - Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues, ainsi que les déterminants démonstratifs et interrogatifs, les pronoms personnels (sauf en, y), les pronoms relatifs (qui, que), les adverbes (de lieu, de temps, de manière), les négations. 
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 CM1 
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 - Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues, ainsi que les pronoms possessifs, démonstratifs , interrogatifs et relatifs, les mots de liaison ( conjonctions de coordination, adverbes ou locutions adverbiales exprimant le temps, le lieu, la cause et la conséquence), les prépositions (lieu, temps). 
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 CM2  
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 - Connaître la distinction entre article défini et article indéfini et en comprendre le sens ; reconnaître la forme élidée et les formes contractées de l’article défini. 
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  CM2 
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quelques exercices (dont certaines questions relèvent du niveau collège)
identifier la classe d'un mot:
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/classe.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/classe2.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/classe3.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/classe4.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/classe5.htm
identifier la classe d'un mot parmi adverbe, préposition et conjonction
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/motsinv.htm
exercices sur les classes de mots variables (qui s'accordent et dont l'orthographe peut changer)
http://lewebpedagogique.com/sroul/files/2009/01/classegrammaticalemotsvariables.htm
exercices sur les classes de mots invariables (dont l'orthographe ne change jamais)
http://lewebpedagogique.com/sroul/files/2009/01/classegrammaticalemotsinvariables.htm