5 x 7 = 35
35 est un multiple de 5 et de 7.
5 et 7 sont des diviseurs de 35.
nombres
|
diviseurs
|
multiples
|
1
|
1
|
1 ; 5 ; 74 ; 89632…
|
2
|
1 ; 2
|
2 ; 4 ; 12 ; 20…
|
3
|
1 ; 3
|
3 ; 6 ; 18 ; 300…
|
4
|
1 ; 2 ; 4
|
4 ; 8 ; 28 ; 444…
|
5
|
1 ; 5
|
5 ; 10 ; 50 ; 24795…
|
6
|
1 ; 2 ; 3 ; 6
|
6 ; 12 ; 36 ; 6000…
|
7
|
1 ; 7
|
7 ; 14 ; 63 ; 749…
|
8
|
1 ; 2 ; 4 ; 8
|
8 ; 16 ; 96 ; 4064…
|
9
|
1 ; 3 ; 9
|
9 ; 18 ; 81 ; 921627….
|
10
|
1 ; 2 ; 5 ; 10
|
10 ; 40 ; 560 ; 79350…
|
11
|
1 ; 11
|
11 ; 22 ; 495 ; 7513…
|
12
|
1 ; 2 ; 3 ; 4 : 6 ; 12
|
12 ; 24 ; 144 ; 12000…
|
60
|
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 10 ; 12 ; 15 ; 30 ; 60
|
60 ; 120 ; 600 ; 780…
|
Tous les nombres possèdent au moins deux diviseurs ; 1 et lui-même.
Un nombre qui possède seulement deux diviseurs (1 et lui-même) s’appelle un nombre premier.
1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; 13 ; 17 ; 19 ; 23 ; 29… sont des nombres premiers.
Un nombre possède une infinité de multiples.
Ex : 26 ; 39 ; 52 ; 143 ; 130000… sont tous des multiples de 13.
(13x2 ; 13x3 ; 13x4… 13x11… 13x10000….)
Quand on additionne ou on soustrait deux multiples d’un nombre, le résultat est un nouveau multiple de ce nombre.
Ex : 12 ; 32 ; 68 sont des multiples de 4 ( 4x3 ; 4x8 ; 4x17 )
12 + 68 = 80 80 est un multiple de 4 ( 4x20 = 4x(3+17) )
68 – 32 = 36 36 est un multiple de 4 ( 4x9 = 4x(17-8) )
Un nombre est divisible par :
|
2
|
quand il se termine par un chiffre pair : 0, 2, 4, 6, 8
ex : 3 4 6 ; 3 1 0 8 ; 5 4 6 7 0 ; 5 8 9 4
|
3
|
quand la somme de ses chiffres est égale à un multiple de trois : 3, 6,9…
ex : 4 7 4 → 4+7+4 → 15 → 1+5 → 6
|
4
|
quand ses deux derniers chiffres forment un multiple de 4.
ex : 8 8 ; 1 2 5 7 6 ; 8 3 2 4 ; 1 0 8 ; 5 7 3 2 ; 1 0 0
si le chiffre des dizaines est pair (0,2,4,6,8) le chiffre des unités est 0, 4, ou 8
si le chiffre des dizaines est impair (1,3,5,7,9) le chiffre des unités est 2 ou 6
|
5
|
quand il se termine par un 0 ou un 5.
ex : 2 5 6 0 ; 9 8 5 ; 1 0 2 5 8 7 5 ; 1 5 9 0
|
9
|
quand la somme de ses chiffres est égale à un multiple de 9.
ex : 3 7 8 → 3+7+8 → 3 7 8 → 18 → 1+8 → 9
|
10
|
quand il se termine par un 0.
ex : 1 0 0 0 ; 5 6 8 7 1 0 ; 6 9 0 ; 9 0 1 0 7 0
|
11
|
quand la différence entre la somme des chiffres de position impaire et la somme des chiffres de position paire est égale à 0, 11, 22, 33…
ex : 3 2 4 5 → 3 + 4 = 7 et 2 + 5 = 7 → 7 - 7 = 0
|
- Connaître et utiliser certaines relations entre des nombres d’usage courant : entre 5, 10, 25, 50, 100, entre 15, 30 et 60.
|
CE2
|
- La notion de multiple : reconnaître les multiples des nombres d’usage courant : 5, 10, 15, 20, 25, 50.
|
CM1
|
exercices:
http://www.aidemoi.net/math/cm2/multiple_de_3/index.php
http://www.mathematiquesfaciles.com/multiples-de-2-3-5-9-et-10-cm2-6eme_2_40447.htm
http://www.mathwebs.com/Classes/cm2/entiers_cm2/Exercices/exo11_entier_cm2.html
http://www.mathwebs.com
http://www.mathematiquesfaciles.com/multiples-et-diviseurs_2_20718.htm
http://www.mathgoodies.com/francais/volume3/lcm_fr.html (difficile, niveau CM2/6ème)
http://www.mathematiquesfaciles.com/des-multiples_2_57938.htm (difficile)