Les homophones grammaticaux

a ou à

son ou sont

et ou est

ce ou se

on ou ont

c'est ou s'est

mes ou mais

ou, où

la, l'a

on, on n'

sans, s'en

quel(s), quelle(s), qu'elle(s)

d'on, dont, donc

leur, leurs

-er ou -é (infinitif ou participe passé)

 

- Ecrire sans erreur des homophones grammaticaux en liaison avec le programme de grammaire (a/à, ont/on, est/et, sont/son).

CE2

- Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés, ainsi que ses/ces, mes/mais, on/on n’, ce/se, c’/s’ (c’est/s’est, c’était/s’était), ou/où, la/l’a/l’as/là.

CM1

- Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés, ainsi que on/ on n’ d’on/dont/donc, quel(s)/quelle(s)/qu’elle(s), sans/s’en ; la distinction entre leur et leurs est en cours d’acquisition en fin de cycle.

CM2 

 

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